Défi 57 : J’imagine l’air imaginaire
Défi n° 57 : écrire sur le thème : « imaginaire »
défi proposé toutes les semaines par Evy
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Défi 57 : J’imagine l’air imaginaire
Étiquette : jeu
La nuit sous la lune en phrase
Une phrase la nuit sous la lune
Voici trois mots pour écrire une phrase la nuit sous la lune.
fille – lune – pont
Défi 56 : Je peins matin, midi et soir
Défi 56 : Je peins matin, midi et soir
Un nouveau rendez-vous, défi n° 56 : écrire sur le thème : “je peins”
défi proposé toutes les semaines par Evy
Merci à Chris Nuez de m’avoir gentiment prêté le visuel.
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Acronymes du mois de mai
Acronymes du mois de mai
Je sous propose de jouer avec les lettres avec les acronymes du mois de mai.
image trouvée chez Douceur et détente
Willma will et moi en récré
Willma will et moi
Rien de bien gai dans la cour de récré de Jill ce matin. Willma joue avec nos nerfs, enfin, plutôt avec les miens. Et comme je dis tout à Will, cela fait boule de neige. Bien oui, même si nous sommes au printemps, les boules de neige roulent encore, et quand c’est l’hiver dans les cœurs, alors ce n’est pas la grande chaleur. Will subit tous mes états d’âme, toutes mes plaintes, toutes mes larmes, tous mes cris, et avec Willma, il est servi. J’ai presque envie de le plaindre, mais après tout, c’est fait pour ça un ami, non ?
Aujourd’hui, pour le soulager un peu, je vous partage ces quelques mots. Si on en porte tous un petit bout, on devrait en voir le bout ? Non ? Alors, juste quelques lignes pour découvrir une infime partie de ce qui se passe entre Willma et moi.
Abécédaire de l’éclosion 2016
A vous de continuer avril 2016
A vous de continuer avril 2016
Elle déchargea son sac et le posa à terre, devant la petite porte en bois.
Yem (2)
Une phrase pour un poisson 2016
Une phrase pour un poisson 2016
Voici trois mots pour écrire une phrase pour un poisson 2016.
poitrine – trésor – poisson
Acronymes du mois de avril
Acronymes du mois de avril
Je sous propose de jouer avec les lettres avec les acronymes du mois de avril.
Sybille dans la cour de récré
Sybille a eu des soucis dans la cour de récréation ce matin. Ce n’est pas toujours facile de vivre ensemble, de s’entendre.
Il faut se mettre d’accord sur les règles du jeu, mais malgré tout, il y a parfois (même souvent) des enfants qui trichent.
Et là, c’est le drame ! Il faut alors beaucoup de patience, de diplomatie, de discussion, de compréhension… pour réussir à éviter de gros soucis.
Les enfants arrivent parfois à régler leur problème ensemble. Qu’en sera-t-il pour Sybille ?
Je vous laisse vous en rendre compte par vous-même.
Sybille
Sybille, Sybille,
Ne te fais pas de bile.
Tes billes, on les retrouvera !
Si Bill, si Bill
Ne te rend pas le compte pile.
Tes billes, on les lui reprendra !
Six billes, six billes,
Ce n’est pas comme mille.
Six billes, on te les redonnera !
Sybille, Sybille,
Remets-toi dans la file,
Six billes, il ne faut pas en faire une histoire !
Si Bill
Te rends tes six billes.
Ce sera la gloire !
Le jeu de bille
Il est très courant dans les écoles. La façon la plus classique d’y jouer consiste à lancer sa bille sur celle de l’adversaire afin de l’obtenir. C’est ainsi que mes élèves jouent dans la cour de récréation.
La première apparition connue du jeu semble remonter à la Grèce antique où l’on pratiquait la troppa ; le but du jeu était de lancer un maximum de petits objets ronds dans un trou. Je me souviens jouer aux billes de cette façon en CP. Il y avait des trous dans le fond de la cour, le long du mur. Il fallait lancer les billes dedans. Je ne me souviens plus exactement de la règle, mais je me souviens avoir perdu un sacré paquet de billes dans ces trous.
Pour en savoir plus sur l’évolution de l’objet bien rond qu’on connait aujourd’hui, allez lire l’article sur wikipédia.
